本节课通过阅读绘本《奥利弗是个娘娘腔》，带领各小组讨论男生、女生的特质，以及两者共同的特征，引发学生认识到个人的兴趣爱好、品质、性格、职业等都与性别没有直接的联系，打破日常生活中的性别刻板印象，从而正确认识自己和他人，努力做最好的自己。教案后附有相关的图书、视频资料辅助教学。
适用年级：小学5-6年级
课时目标：认识到不同性别各有特点，但颜色、家务、职业等与性别并无直接联系，知道美好的品质不同性别也可以共有，在生涯规划、发展方面应该根据自己的兴趣、优势进行选择；尊重自己和他人的性别和选择，努力做最好的自己。
课时重点/难点：知道美好的品质不同性别可以共有，从而努力做最好的自己；打破日常生活中对性别的刻板印象，知道颜色、家务、职业等与性别并无直接联系。
参考资料：【男生？女生？】游戏纸条
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