残障融合项目

特殊教育资源中心骨干教师协作者培训服务采购

招标单位：国际救助儿童会（英国）北京代表处残障融合及减防灾项目

招标项目：

截止日期：2022年7月22日

一、机构介绍

救助儿童会是全球领先的、独立的儿童慈善组织，1919年成立于英国。目前全球有25000余名员工在125个国家开展工作。1920年，救助儿童会向中国捐赠了第一笔约250英镑用于赈济饥民。20世纪80年代起，救助儿童会进入中国，开始在安徽、云南、西藏开展项目。2013年6月，救助儿童会成为在中国民政部注册的24 家境外基金会代表处之一。2017年，依据《境外非政府组织境内活动管理法》，注册成为境外非政府组织代表机构——国际救助儿童会（英国）北京代表处（以下简称：救助儿童会），依法在中国境内开展儿童福利和保护、救灾、教育、健康、儿童权益等项目。我们已在中国12个省、自治区和直辖市实施项目。

在中国，我们践行救助儿童会的核心价值：责任、抱负、合作、创新、诚信，推动全社会在对待儿童方面取得突破性的进步，致力于为儿童的生活带来及时和持久的改变。我们的愿景是所有儿童都能享有生存、健康、受教育、被保护以及参与世界的权利。

欲了解更多信息，请访问我们的网站： http://www.savethechildren.org.cn/。

二、背景介绍

残障融合项目为期三年（2022年1月1日-2024年12月31日），目标是帮助项目区域内3-18岁的残障儿童和青少年获得有质量的融合教育，并在学前、义务教育、职业发展的全生命周期获得跨部门的综合发展支持。

项目首次尝试多部门，跨部门合作，探索残障儿童多领域和全生命周期保护与发展的体系建设，横向与民政、教育、残联等多个部门合作，内容涉及残障儿童保护与福利，儿童友好，福利院、特教学校、普通学校残障儿童个别化支持服务，各社区残障融合意识倡导等；纵向拓展到学前融合以及残障青少年职业发展，内容包括福利院及普通试点融合幼儿园教师能力建设，残障青少年职业意识提升及规划等；同时，也顺应儿童福利机构优化提质和创新转型发展需求，为福利机构内病残儿童提供更多更好个性化，多样化服务。项目主要实施地点为中国四川省成都市，受益人群为项目区域内就读于项目普通学校/幼儿园、特殊教育学校、儿童福利院的有特殊需求儿童和青少年、健全儿童和青少年，以及各级特教资源中心/特殊教育学校教师、普通学校/幼儿园资源教师及学科教师、儿童福利院教师及工作人员等。

项目的主要产出包括：1）希望通过整合多方资源、搭建跨部门合作平台，提升项目区域内残障融合教育支持体系建设水平；2）通过指标及工具开发和教师能力建设等方式，提升普通学校/幼儿园开展融合教育的意愿和融合教育质量，同时培养残障儿童和青少年的社会情感能力及对职业发展的基本认知；3）通过政策倡导、公众意识倡导，营造接纳包容的学校、社区与职场环境，提升公众的残障融合意识，并将项目成果进行分享和推广。

三、采购内容

(一) 培训目标

1.   培训加强教师对教师赋能、儿童工作方法（残障儿童权利保护，儿童参与等）的认知与理解。

2.   培训加强教师对残障平等意识的理解，支持教师在学生参与和课堂有效互动的教学设计思路等教学实践中运用和尝试。

3.   培训让教师理解成人认知和学习特点、成人参与式学习的教学设计、组织方法及技巧，促进教师在教学和督导场景下的引导方案设计和反思。

(二) 培训主体内容及要求

1.   培训需包含以下几个版块内容：

q  教师赋能，残障儿童权利保护、支持性学习空间创设等理念认知

q  残障平等意识，整合与包容的观念更新，基于残障平等意识的参与式教学设计

q  协作方法及技巧，基于焦点讨论法的参与式讨论和督导设计

2.   培训形式以合作式、探究式和互动式为主，强调过程中的感知、体验、反思和总结。

3.   培训引导教师明确残障、残障平等，残障融合的理念和认知，鼓励参与，共同学习讨论激发思考，创造机会感知残障平等，内化提升意识，带着对残障的正确认知和意识进入学习与设计空间。

4.   基于中国义务教育阶段教师工作场景和实践经验，讨论，探究和思考，设计课程及提出教学和督导方案，提供环境适应的知识框架及决策机制，能带领老师回归其现实状态，分析教学工作中的痛点，难点，找到适合解决路径和方案。

5.   准确定位成人认识和学习特点，把握作为骨干教师及潜在培训者的引领、倡导角色，赋能教师推动残障融合，融合教育实践。

6.   为30-40人规模的骨干教师团队设计培训课程方案（截止2022年7月20日）

7.   需求及基线问卷，收集受训教师履历，访谈受训教师，完成教研备课（截至2022年8月12日）

8.   实施培训（初拟2022年8月22-31日期间的3天，由救助儿童会与当地合作伙伴确定最终培训日期）

9.   培训PPT及资料整理、完成培训报告，分享等（截止2022年9月9日）

四、申请机构（供应商）的资格要求

申请机构应同时具备以下条件：

1.   在中华人民共和国国内设有独立法人机构（如营业执照、组织机构代码证、民办非盈利机构注册登记证、开户许可证等）；

2.   遵守救助儿童会的标准政策；

3.   未被禁用或在政府的黑名单里；

4.   在经营活动中没有重大违法记录,有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

5.   具备良好的中英文报告撰写及报告展示能力；

6.   了解国际组织及发展工作的工作内容及工作方式，以参与过国际组织工作，承接过相关项目培训为佳；

7.   认同救助儿童会的机构愿景和目标，认同并遵守救助儿童会的儿童保护政策。

五、报价文件及说明

需包含以下文件：

1.   企业营业执照副本、负责人的身份证复印件。

2.   培训实施方案。

3.   正式报价书及相关报价明细。

4.   申请人认为有必要提供的其他补充文件。

5.   可开具发票的有关内容明细，如“培训费”（非生活服务类增值税发票，付款前需先行开具发票）。

6.   救助儿童会的（附件1：采购条款.doc）、《儿童保护政策》（附件2：救助儿童会的儿童保护政策.doc）、《反舞弊和腐败政策》（附件3：救助儿童会的反舞弊和腐败政策.doc）及《IAPG代理商和供应商行为准则》（附件4：IAPG代理商和供应商行为准则.doc）。

六、以下为救助儿童会考量的标准：

1.   申请机构团队核心成员及培训师，具有教育、人文、社会工作等相关学历背景，熟悉教育教学的系统范式，了解国内教师工作机制、模式和状态，具有残障儿童保护与教育方向背景者优先。

2.   申请机构团队核心成员及培训师，具有10年以上系统性培训设计和带领的经验，组织过教师培训、社会组织专业能力建设，议题讨论工作坊、协助者培训，TOT培训等等。

3.   申请机构团队核心成员及培训师，擅长参与式培训设计，教学和学习设计、问题导向的项目制学习，体验式学习，团队建设和带领，残障引导等。

4.   申请机构团队核心成员及培训师，具有良好的表达和沟通，培训风格温暖，轻松，有深度，有实效，能提供已有培训带领和协作良好案例

5.   申请机构团队核心成员及培训师，具有良好的沟通协作能力，中英文书写，报告分享等能力；

6.   申请机构团队针对该服务提供清晰的预算明细；

7.   申请机构团队可接受救助儿童会模板合同；

七、申请方式和时间

申请机构团队或培训师在2022年7月22日17:00前将培训方案及服务报价发至邮箱：wenbi.hu@savethechildren.org

截止日期后收到的申请文件将不予以受理。

八、比选及签订合同

1. 国际救助儿童会（英国）北京代表处将在报价截止日后5个工作日内组织比选，在比选后1个工作日内通知选定投标人并进行谈判和签订合同。

2.  国际救助儿童会（英国）北京代表处没有接受最低报价的义务。

3.  在比选结束后，国际救助儿童会（英国）北京代表处将通知选定申请人和未选定申请人，但不对过程及结果进行解释。

4.  选定申请人应在指定时间内与国际救助儿童会（英国）北京代表处进行商务谈判并签订合同，将使用国际救助儿童会（英国）北京代表处的“采购合同”进行合同签订。

九、询价人权利

本询价文件的解释权属于询价人。

十、联系方式：

咨询邮箱：RFQ.China@savethechildren.org

地址：四川省成都市武侯区人民南路三段17号华西美庐B1501

联系人：胡女士

联系电话：+86 028-86289415