本报讯 （记者吴狄）“制动距离=停车距离反应距离，大于安全制动距离就是安全距离，此时是可以过马路的。”这是昨日中关村第二小学的数学老师尚国兴，在崇文小学给学生上的一堂用数学公式计算道路安全距离的课程。据悉，交通安全课程有望纳入北京市的小学课表。
昨日这堂生动的、有关道路交通安全内容的培训课，是英国救助儿童会和北京教科院可持续发展教育研究中心合作的项目，目的是降低儿童道路意外事故的发生率。
日前，北京教科院可持续发展教育研究中心委托10名小学教师，编写了一套适合中国城镇和农村实际情况的道路交通安全教育教材，该教材已经完成初步编写，将在北京、上海、云南等地的28所城乡小学推广试行。目前北京市交管部门正在和有关部门协商，交通安全教育课程有望被纳入正规的课表体系，进入小学课堂。
