基线调研通常都在项目活动正式实施前进行，调研的目的在于对项目目标人群基本信息的了解以及与项目活动相关信息的收集。调研的结果和数据将会作为项目活动的一手信息与项目合作双方共同保存，并对项目活动做出必要的调整，以及不间断的以此为基础进行项目成效的比较。

        基线调研涉及的对象主要包括了学校方面的校长、骨干教师、健康老师、老师代表以及学生代表。其中社区方面包括了乡村领导、医生、基层妇联工作人员以及家长代表。

        此次基线调研所采用的方法包括了听课、一对一访谈、小组访谈等多种形式.同时也通过目测和随机询问的方式对学生的卫生习惯和校园内的环境卫生情况进行了相应的调查。

        从了解的初步情况来看，由于近年来国家在教育方面的大力投入，学校的硬件和基础设施得到了翻天覆地的变化。近年来，在教育部新课改的提倡下，以学习者为中心的素质教育也在逐步推进，但在推进的过程中教育局和学校都感到一定的压力。因为观念和方式的改变不是一朝一夕的事情，所以，地区合作伙伴都表示了对我们“综合儿童发展项目”的热烈欢迎，大家都相信，通过项目的帮助下，在大家共同的努力下，以儿童为中心的素质教育以及真正的和谐校园将指日可待！